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	<title>中学校数学｜数学FUN</title>
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	<description>数学を楽しく分かりやすく解説</description>
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		<title>確率（コイン・サイコロ・くじ・数字カード）【計算ドリル/問題集】</title>
		<link>https://sugaku.fun/calculation-drill-probability/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[管理人]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 13 Jun 2020 07:14:36 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[計算ドリル/問題集【中学校数学】]]></category>
		<category><![CDATA[中学2年生]]></category>
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					<description><![CDATA[中学校2年の数学で習う「確率」の問題集です。 問題の数値はランダムで生成することができ、答えの表示・非表示も切り替えられます。印刷してご活用ください。 ちなみに解答では樹形図の書き方や詳しい解説などは省略しているので、詳]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="no-print">中学校2年の数学で習う「確率」の問題集です。</p>
<p>問題の数値はランダムで生成することができ、答えの表示・非表示も切り替えられます。印刷してご活用ください。</p>
<p>ちなみに解答では樹形図の書き方や詳しい解説などは省略しているので、詳しくはこちらをご覧ください。</p>
<a href="https://sugaku.fun/probability-problem/" class="blog-card"><div class="blog-card-hl-box"><i class="jic jin-ifont-post"></i><span class="blog-card-hl"></span></div><div class="blog-card-box"><div class="blog-card-thumbnail"><img fetchpriority="high" decoding="async" width="320" height="180" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2019/02/2019-02-26_162917-320x180.png" class="blog-card-thumb-image wp-post-image" alt="" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2019/02/2019-02-26_162917-320x180.png 320w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2019/02/2019-02-26_162917-640x360.png 640w" sizes="(max-width: 320px) 100vw, 320px" /></div><div class="blog-card-content"><span class="blog-card-title">中学数学の確率の問題の解き方（コイン・サイコロ・くじ・カード）</span><span class="blog-card-excerpt">
中学校数学の確率の問題は、コイン・サイコロ・くじ・数字カード・じゃんけんなど色々な題材があるので、ややこしく感じる人は多いでしょう。
...</span></div></div></a>
<h2>問題用紙の印刷</h2>
</div>
<div id="drill-container">
<div class="no-print">
<div class="drill_button">
<div class="drill-ud"><input type="button" value="問題の更新" class="update1" id="update1" v-on:click="problemUpdate"><br />
<input id="update2" class="toggle_btn update2" type="button" data-area=".drill-a" v-on:click="answerToggle" :value="anserToggleText"></div>
<div class="print-do"><input type="button" value="印刷する" v-on:click="printUnit"></div>
<div class="print-do"><input type="button" value="問題と答えを印刷する" v-on:click="printAll"></div>
</div>
</div>
<div id="PrintArea" class="PrintArea">
<div id="PrintAreaHead" class="PrintAreaHead"><span class="qrCode">解説はこちら⇒<img decoding="async" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/06/qrcode_202006131557.png" alt="" width="300" height="300" class="alignnone  wp-image-3177"></span></p>
<h2>確率の問題集</h2>
</div>
<div id="drill_state">次の文章の問いを方程式を立てて求めよ</div>
<div id="drill" class="PrintArea" ref="a">      <problem1 :answer-hidden="answerHidden" :key="componentKey[0]"></problem1>
      <problem2 :answer-hidden="answerHidden" :key="componentKey[1]" v-show="show[0]==0"></problem2>
      <problem3 :answer-hidden="answerHidden" :key="componentKey[2]" v-show="show[0]==1"></problem3>
      <problem4 :answer-hidden="answerHidden" :key="componentKey[3]" v-show="show[1]==0"></problem4>
      <problem5 :answer-hidden="answerHidden" :key="componentKey[4]" v-show="show[1]==1"></problem5>
      <problem6 :answer-hidden="answerHidden" :key="componentKey[5]" v-show="show[2]==0"></problem6>
      <problem7 :answer-hidden="answerHidden" :key="componentKey[6]" v-show="show[2]==1"></problem7></div>
<div class="copy-write">©数学FUN（https://sugaku.fun/)</div>
</div>
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<div id="drill_answer_area" class="PrintArea" ref="b"></div>
</div>
</div>
<div class="no-print drillIndex">
<p><span class="twobutton"><span class="color-button01"><a href="https://sugaku.fun/calculation-drill2/">計算ドリルの目次</a></span></span></p>
</div>
]]></content:encoded>
					
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			</item>
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		<title>1次関数の式と座標【計算ドリル/問題集】</title>
		<link>https://sugaku.fun/calculation-drill-linear-function/</link>
					<comments>https://sugaku.fun/calculation-drill-linear-function/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[管理人]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 11 Jun 2020 08:57:43 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[計算ドリル/問題集【中学校数学】]]></category>
		<category><![CDATA[中学2年生]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://sugaku.fun/?p=4026</guid>

					<description><![CDATA[中学校2年の数学で習う「1次関数」の問題集です。 問題の数値はランダムで生成することができ、答えの表示・非表示も切り替えられます。印刷してご活用ください。 ちなみに1次関数の問題の解き方について詳しい解説はこちらで説明し]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="no-print">
中学校2年の数学で習う「1次関数」の問題集です。</p>
<p>問題の数値はランダムで生成することができ、答えの表示・非表示も切り替えられます。印刷してご活用ください。</p>
<p>ちなみに1次関数の問題の解き方について詳しい解説はこちらで説明しています。</p>
<a href="https://sugaku.fun/linear-function-problem/" class="blog-card"><div class="blog-card-hl-box"><i class="jic jin-ifont-post"></i><span class="blog-card-hl"></span></div><div class="blog-card-box"><div class="blog-card-thumbnail"><img decoding="async" width="320" height="180" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2019/02/2019-02-16_115232-320x180.png" class="blog-card-thumb-image wp-post-image" alt="" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2019/02/2019-02-16_115232-320x180.png 320w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2019/02/2019-02-16_115232-640x360.png 640w" sizes="(max-width: 320px) 100vw, 320px" /></div><div class="blog-card-content"><span class="blog-card-title">一次関数の問題の解き方（7パターン）</span><span class="blog-card-excerpt">前回、一次関数の式やグラフについて基本的な内容を解説したので、今回は一次関数の様々な問題のパターンを見ていき、どうやって解いていくのかを...</span></div></div></a>
<h2>問題用紙の印刷</h2>
</div>
<div id="drill-container">
<div class="no-print">
<div class="drill_button">
<div class="drill-ud"><input type="button" value="問題の更新" class="update1" id="update1" v-on:click="problemUpdate"><br />
<input id="update2" class="toggle_btn update2" type="button" data-area=".drill-a" v-on:click="answerToggle" :value="anserToggleText"></div>
<div class="print-do"><input type="button" value="印刷する" v-on:click="printUnit"></div>
<div class="print-do"><input type="button" value="問題と答えを印刷する" v-on:click="printAll"></div>
</div>
</div>
<div id="PrintArea" class="PrintArea">
<div id="PrintAreaHead" class="PrintAreaHead"><span class="qrCode">解説はこちら⇒<img loading="lazy" decoding="async" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/06/qrcode_202006111751.png" alt="" width="300" height="300" class="alignnone  wp-image-3177"></span></p>
<h2>1次関数の式と座標</h2>
</div>
<div id="drill_state">次の文章の問いを方程式を立てて求めよ</div>
<div id="drill" class="PrintArea" ref="a">
      <problem1 :answer-hidden="answerHidden" :key="componentKey[0]"></problem1>
      <problem2 :answer-hidden="answerHidden" :key="componentKey[1]" v-show="show==0"></problem2>
      <problem3 :answer-hidden="answerHidden" :var-problem3="varProblem3" v-show="show==1"></problem3>
      <problem4 :answer-hidden="answerHidden" :key="componentKey[2]" v-show="show==1"></problem4>
      <problem5 :answer-hidden="answerHidden" :key="componentKey[3]" v-show="show==0"></problem5></div>
<div class="copy-write">©数学FUN（https://sugaku.fun/)</div>
</div>
<div id="drill_answer_container" class="PrintArea hidden-screen hidden-print" ref="c">
<div id="drill_answer_area" class="PrintArea" ref="b"></div>
</div>
</div>
<div class="no-print drillIndex">
<p><span class="twobutton"><span class="color-button01"><a href="https://sugaku.fun/calculation-drill2/">計算ドリルの目次</a></span></span></p>
</div>
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		<title>連立方程式の文章問題【計算ドリル/問題集】</title>
		<link>https://sugaku.fun/calculation-drill-simultaneous-equations-story-problem/</link>
					<comments>https://sugaku.fun/calculation-drill-simultaneous-equations-story-problem/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[管理人]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 09 Jun 2020 05:46:59 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[計算ドリル/問題集【中学校数学】]]></category>
		<category><![CDATA[中学2年生]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://sugaku.fun/?p=4012</guid>

					<description><![CDATA[中学校2年の数学で習う「連立方程式」の文章問題集です。 問題の数値はランダムで生成することができ、答えの表示・非表示も切り替えられます。印刷してご活用ください。 ちなみに連立方程式の文章題の解き方について詳しい解説はこち]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="no-print">
中学校2年の数学で習う「連立方程式」の文章問題集です。</p>
<p>問題の数値はランダムで生成することができ、答えの表示・非表示も切り替えられます。印刷してご活用ください。</p>
<p>ちなみに連立方程式の文章題の解き方について詳しい解説はこちらに説明しています。</p>
<a href="https://sugaku.fun/simultaneous-equations-story-problem/" class="blog-card"><div class="blog-card-hl-box"><i class="jic jin-ifont-post"></i><span class="blog-card-hl"></span></div><div class="blog-card-box"><div class="blog-card-thumbnail"><img loading="lazy" decoding="async" width="320" height="180" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2019/02/2019-02-14_160650-320x180.png" class="blog-card-thumb-image wp-post-image" alt="" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2019/02/2019-02-14_160650-320x180.png 320w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2019/02/2019-02-14_160650-640x360.png 640w" sizes="(max-width: 320px) 100vw, 320px" /></div><div class="blog-card-content"><span class="blog-card-title">連立方程式の文章問題の解き方</span><span class="blog-card-excerpt">前回、連立方程式の2つの解き方（代入法・加減法）について解説しました。
今回は連立方程式の文章問題の解き方について解説していきます。
文...</span></div></div></a>
<h2>問題用紙の印刷</h2>
</div>
<div id="drill-container">
<div class="no-print">
<div class="drill_button">
<div class="drill-ud"><input type="button" value="問題の更新" class="update1" id="update1" v-on:click="problemUpdate"><br />
<input id="update2" class="toggle_btn update2" type="button" data-area=".drill-a" v-on:click="answerToggle" :value="anserToggleText"></div>
<div class="print-do"><input type="button" value="印刷する" v-on:click="printUnit"></div>
<div class="print-do"><input type="button" value="問題と答えを印刷する" v-on:click="printAll"></div>
</div>
</div>
<div id="PrintArea" class="PrintArea">
<div id="PrintAreaHead" class="PrintAreaHead"><span class="qrCode">解説はこちら⇒<img loading="lazy" decoding="async" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/06/qrcode_202006081725.png" alt="" width="300" height="300" class="alignnone  wp-image-3177"></span></p>
<h2>連立方程式の文章問題</h2>
</div>
<div id="drill_state">次の文章の問いを方程式を立てて求めよ</div>
<div id="drill" class="PrintArea" ref="a">
      <problem1 :answer-hidden="answerHidden" :key="componentKey[0]"></problem1>
      <problem2 :answer-hidden="answerHidden" :key="componentKey[1]"></problem2>
      <problem3 :answer-hidden="answerHidden" :key="componentKey[2]" v-show="show==0"></problem3>
      <problem4 :answer-hidden="answerHidden" :key="componentKey[3]" v-show="show==1"></problem4></div>
<div class="copy-write">©数学FUN（https://sugaku.fun/)</div>
</div>
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<div id="drill_answer_area" class="PrintArea" ref="b"></div>
</div>
</div>
<div class="no-print drillIndex">
<p><span class="twobutton"><span class="color-button01"><a href="https://sugaku.fun/calculation-drill2/">計算ドリルの目次</a></span></span></p>
</div>
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			</item>
		<item>
		<title>三平方の定理の練習問題10問・解き方の解説</title>
		<link>https://sugaku.fun/pythagorean-theorem2/</link>
					<comments>https://sugaku.fun/pythagorean-theorem2/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[管理人]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 27 May 2020 07:35:51 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[中学校数学]]></category>
		<category><![CDATA[中学3年生]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://sugaku.fun/?p=3934</guid>

					<description><![CDATA[三平方の定理に関する問題は様々なパターンのものが出題されます。 初見では難しい問題が多いのですが、大体はパターンが決まっているので、ひとつずつポイントを抑えて問題に慣れていくのが大事です。 今回、代表的な10問の問題を紹]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p>三平方の定理に関する問題は様々なパターンのものが出題されます。</p>
<p>初見では難しい問題が多いのですが、大体はパターンが決まっているので、ひとつずつポイントを抑えて問題に慣れていくのが大事です。</p>
<p>今回、代表的な10問の問題を紹介して解説していくので、ぜひ挑戦してみてください。</p>
<p>ちなみに、三平方の定理がなぜ成り立つのかもわかりやすく図解しています。</p>
<a href="https://sugaku.fun/pythagorean-theorem/" class="blog-card"><div class="blog-card-hl-box"><i class="jic jin-ifont-post"></i><span class="blog-card-hl"></span></div><div class="blog-card-box"><div class="blog-card-thumbnail"><img loading="lazy" decoding="async" width="320" height="180" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-23_135035-320x180.jpg" class="blog-card-thumb-image wp-post-image" alt="" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-23_135035-320x180.jpg 320w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-23_135035-640x360.jpg 640w" sizes="(max-width: 320px) 100vw, 320px" /></div><div class="blog-card-content"><span class="blog-card-title">三平方の定理の証明｜直感的に分かる図で解説します</span><span class="blog-card-excerpt">
三平方の定理は直角三角形の辺の長さに関する定理ですが、今後、図形だけではなく関数などあらゆる分野でも利用することになる重要な定理です。...</span></div></div></a>
<p><span id="more-3934"></span></p>



<h2>三平方の定理の問題を解くためのポイント</h2>
<p>三平方の定理に関する問題を解くために、定理そのものの他に抑えておくべき重要なポイントがいくつかあります。</p>
<p>おさらいとして三平方の定理は以下の通り。</p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-22_115855.jpg" class="aligncenter" width="376" height="379"></p>
<p>これに対して、逆も成り立ちます。<br>三角形の各辺に関して、\(c^2=a^2+b^2\)という関係にあるなら、その三角形は直角三角形であるといえます。</p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" width="845" height="422" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-24_152912.jpg" alt="" class="wp-image-3936" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-24_152912.jpg 845w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-24_152912-300x150.jpg 300w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-24_152912-768x384.jpg 768w" sizes="(max-width: 845px) 100vw, 845px" /></p>
<p>そして、以下の2種類の直角三角形を覚える必要があります。</p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-24_153409.jpg" alt="" class="wp-image-3937 aligncenter" width="468" height="427" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-24_153409.jpg 589w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-24_153409-300x274.jpg 300w" sizes="(max-width: 468px) 100vw, 468px" /></p>
<p>これらの角の大きさと辺の比をしっかり対応させましょう。</p>
<p>それぞれの辺の比は二等辺三角形・正三角形の性質から導けますが、よく利用することになるので覚えておきましょう。</p>
<ul>
<li>30°、60°、90°の直角三角形→辺の長さの比は\(1：2：\sqrt{3}\)</li>
<li><span style="font-size: 1em; letter-spacing: 0.05em;">三角形の辺の長さの比が\(1：2：\sqrt{3}\)→</span><span style="font-size: 1em; letter-spacing: 0.05em;">30°、60°、90°の直角三角形</span></li>
</ul>
<p>など、瞬時で出てくるようにしましょう。</p>



<h2>三平方の定理の練習問題</h2>
<h3>問題1</h3>
<div class="simple-box6">
<p></p>
<p>次の図の\(x\)の長さを求めよ。</p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-26_162034.jpg" alt="" class="wp-image-3941" width="267" height="199" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-26_162034.jpg 355w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-26_162034-300x224.jpg 300w" sizes="(max-width: 267px) 100vw, 267px" /></p>
</div>
<p><div class="hidden_box2"><label for="label1">答えを表示</label><input id="label1" type="checkbox"><div class="hidden_show"></p>
<p>\(x^2=6^2+8^2\)<br>\(x^2=36+64=100\)<br>\(x&gt;0\)より、\(x=10\)</p>
<p>答えは<span style="color: #ff0000;">\(10cm\)</span></p>
<p></div></div><span style="color: #ff0000;"></span></p>



<h3>問題2</h3>
<p></p>
<div class="simple-box6">
<p>次の図の\(x\)の長さを求めよ。</p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-26_162050.jpg" alt="" class="wp-image-3942" width="303" height="201" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-26_162050.jpg 389w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-26_162050-300x199.jpg 300w" sizes="(max-width: 303px) 100vw, 303px" /></p>
<p></p>
</div>
<p><div class="hidden_box2"><label for="label2">答えを表示</label><input id="label2" type="checkbox"><div class="hidden_show"></p>
<p>\(x^2=9^2-5^2\)<br>\(x^2=81-25=56\)<br>\(x&gt;0\)より、\(x=\sqrt{56}=2\sqrt{14}\)</p>
<p>答えは<span style="color: #ff0000;">\(2\sqrt{14}cm\)</span></p>
<p></div></div></p>



<h3>問題3</h3>
<p></p>
<div class="simple-box6">
<p></p>
<p>次の長さをそれぞれの辺とする三角形のうち、直角三角形となるものを選べ。<br>①\(2cm、3cm、5cm\)<br>②\(3cm、4cm、5cm\)<br>③\(4cm、2\sqrt{2}cm、2\sqrt{6}\)</p>
</div>
<p></p>
<p><div class="hidden_box2"><label for="label3">答えを表示</label><input id="label3" type="checkbox"><div class="hidden_show"></p>
<p>三角形の3辺の長さをそれぞれ\(a,b,c\)（cが斜辺）としたとき、\(c^2=a^2+b^2\)となる場合、直角三角形です。</p>
<p>①<br>\(a=2,b=3,c=5\)とすると、<br>\(c^2=5^2=25\)<br>\(a^2+b^2=2^2+3^2=13\)</p>
<p>\(c^2≠a^2+b^2\)より、直角三角形ではない。</p>
<p>②<br>\(a=3,b=4,c=5\)とすると、<br>\(c^2=5^2=25\)<br>\(a^2+b^2=3^2+4^2=9+16=25\)</p>
<p>\(c^2=a^2+b^2\)より、直角三角形である。</p>
<p>③<br>\(a=4,b=2\sqrt{2},c=2\sqrt{6}\)とすると、<br>\(c^2=2\sqrt{6}^2=24\)<br>\(a^2+b^2=4^2+2\sqrt{2}^2=16+8=24\)</p>
<p>\(c^2=a^2+b^2\)より、直角三角形である。</p>
<p>答えは<span style="color: #ff0000;"><strong>②と③</strong></span></p>
<p></div></div></p>
<p><span style="color: #ff0000;"><strong></strong></span></p>



<h3>問題4</h3>
<p></p>
<div class="simple-box6">
<p>次の図の\(x\)の長さを求めよ。</p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" width="303" height="240" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-26_162227.jpg" alt="" class="wp-image-3943" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-26_162227.jpg 303w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-26_162227-300x238.jpg 300w" sizes="(max-width: 303px) 100vw, 303px" /></p>
</div>
<p><div class="hidden_box2"><label for="label4">答えを表示</label><input id="label4" type="checkbox"><div class="hidden_show"></p>
<p>直角二等辺三角形の辺の比は\(1：1：\sqrt{2}\)なので、</p>
<p>\(x：6＝1：\sqrt{2}\)<br>\(\sqrt{2}x=6\)<br>\(x=\dfrac{6}{\sqrt{2}}\)<br>\(x=3\sqrt{2}\)</p>
<p>答えは<span style="color: #ff0000;">\(3\sqrt{2}cm\)</span></p>
<p></div></div></p>



<h3>問題5</h3>
<p></p>
<div class="simple-box6">
<p>次の図の\(x\)の長さを求めよ。</p>
<img loading="lazy" decoding="async" width="440" height="268" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-26_164115.jpg" alt="" class="wp-image-3945" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-26_164115.jpg 440w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-26_164115-300x183.jpg 300w" sizes="(max-width: 440px) 100vw, 440px" />
</div>
<p></p>
<p><div class="hidden_box2"><label for="label5">答えを表示</label><input id="label5" type="checkbox"><div class="hidden_show"></p>
<p>左と右の直角三角形は一辺が共通であることに注目しましょう。</p>
<p>左の直角三角形の斜辺は、<br />\(\sqrt{5^2+7^2}=\sqrt{25+49}=\sqrt{74}\)</p>
<p>右の直角三角形について、三平方の定理より、<br />\(x^2=\sqrt{74}^2-3^2=65\)<br />\(x&gt;0\)より、\(x=\sqrt{65}\)</p>
<p>答えは<span style="color: #ff0000;">\(\sqrt{65}cm\)</span></p>
<p></div></div></p>



<h3>問題6</h3>
<p></p>
<div class="simple-box6">
<p>次の三角形の面積を求めよ。</p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-26_162337.jpg" alt="" class="wp-image-3944" width="384" height="185" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-26_162337.jpg 463w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-26_162337-300x144.jpg 300w" sizes="(max-width: 384px) 100vw, 384px" /></p>
</div>
<p></p>
<p><div class="hidden_box2"><label for="label6">答えを表示</label><input id="label6" type="checkbox"><div class="hidden_show"></p>
<p>二等辺三角形に図のように垂線を入れると、30°、60°、90°の\(1：2：\sqrt{3}\)の直角三角形ができます。</p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-27_143716.jpg" alt="" class="wp-image-3966" width="434" height="213" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-27_143716.jpg 473w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-27_143716-300x147.jpg 300w" sizes="(max-width: 434px) 100vw, 434px" /></p>
<p>二等辺三角形の高さを\(h\)とすると、<br>\(h：4=1:\sqrt{3}\)<br>\(\sqrt{3}h=4\)<br>\(h=\dfrac{4}{\sqrt{3}}\)<br>\(h=\dfrac{4\sqrt{3}}{3}\)</p>
<p>よって二等辺三角形の面積は、<br>\(8\times \dfrac{4\sqrt{3}}{3} ÷2=\dfrac{16\sqrt{3}}{3}cm^2 \)</p>
<p></div></div></p>





<h3>問題7</h3>
<p></p>
<div class="simple-box6">
<p>次の図の\(x\)の長さを求めよ。</p>
<img loading="lazy" decoding="async" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-26_164133.jpg" alt="" class="wp-image-3946" width="325" height="274" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-26_164133.jpg 402w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-26_164133-300x253.jpg 300w" sizes="(max-width: 325px) 100vw, 325px" />
</div>
<p></p>
<p><div class="hidden_box2"><label for="label7">答えを表示</label><input id="label7" type="checkbox"><div class="hidden_show"></p>
<p>下図のように補助線を入れて直角三角形にすると、その内部にさらに30°、60°、90°の\(1：2：\sqrt{3}\)の直角三角形ができます。<br />比が「2」である斜辺が\(6cm\)なので、他の辺はその「1」「\(\sqrt{3}\)」にあたる\(3cm\)、\(3\sqrt{3}cm\)です。</p>
<img loading="lazy" decoding="async" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-27_152052.jpg" alt="" class="wp-image-3970" width="433" height="285" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-27_152052.jpg 506w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-27_152052-300x197.jpg 300w" sizes="(max-width: 433px) 100vw, 433px" />
<p>大きな直角三角形に注目すると、斜辺が\(xcm\)、底辺\(5cm\)、高さ\(3\sqrt{3}cm\)なので、<br />\(x^2=5^2+3\sqrt{3}^2=25+27=52\)<br />\(x&gt;0\)より、\(x=2\sqrt{13}\)<br />答えは<span style="color: #ff0000;">\(2\sqrt{13}cm\)</span></p>
<p></p>
<p></div></div></p>
<p></p>



<h3>問題8</h3>
<p></p>
<div class="simple-box6">
<p>次の図の\(x\)の長さを求めよ。</p>
<img loading="lazy" decoding="async" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-27_140551.jpg" alt="" class="wp-image-3963" width="397" height="238" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-27_140551.jpg 452w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-27_140551-300x180.jpg 300w" sizes="(max-width: 397px) 100vw, 397px" />
</div>
<p></p>
<p><div class="hidden_box2"><label for="label8">答えを表示</label><input id="label8" type="checkbox"><div class="hidden_show"></p>
<p>2つの直角三角形に注目すると、1辺\(xcm\)が共通なので、この長さに関する方程式を立てます。</p>
<p>下図のように、片方の直角三角形の一辺を\(ycm\)とおくと、もう一方は\((14-y)cm\)です。</p>
<img loading="lazy" decoding="async" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-27_140944.jpg" alt="" class="wp-image-3965" width="402" height="258" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-27_140944.jpg 471w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-27_140944-300x192.jpg 300w" sizes="(max-width: 402px) 100vw, 402px" />
<p>それぞれの直角三角形において、\(x\)に関する式を立てましょう。</p>
<p>左の直角三角形について。<br />\(x^2=13^2-y^2\)<br />\(=169-y^2\)</p>
<p>右の直角三角形について。<br />\(x^2=15^2-(14-y)^2\)<br />\(=225-(y^2-28y+196)\)<br />\(=-y^2+28y+29\)</p>
<p>よって、<br />\(169-y^2=-y^2+28y+29\)<br />\(28y=140\)<br />\(y=5\)</p>
<p>\(x^2=13^2-5^2=169-25=144\)<br />\(x&gt;0\)より、\(x=12\)<br />答えは<span style="color: #ff0000;">\(12cm\)</span></p>
<p>初見では難しい問題に思えるかもしれませんが、よく出されるパターンのひとつなので解き方はしっかり抑えておきましょう。</p>
<p></div></div></p>



<h3>問題9</h3>
<p></p>
<div class="simple-box6">
<p>次の図の弦ABの長さを求めよ。</p>
<img loading="lazy" decoding="async" width="286" height="260" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-26_181736.jpg" alt="" class="wp-image-3954" />
</div>
<p></p>
<p><div class="hidden_box2"><label for="label9">答えを表示</label><input id="label9" type="checkbox"><div class="hidden_show"></p>
<p>図より、この円の半径は\(8-3＝5cm\)です。</p>
<p>図のように円の中心からAに向けて補助線を引くと、斜辺が\(5cm\)、底辺\(3cm\)の直角三角形ができます。</p>
<img loading="lazy" decoding="async" width="287" height="256" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-26_181830.jpg" alt="" class="wp-image-3953" />
<p>よって\(AD^2=5^2-3^2=24-9=16\)<br />\(AD&gt;0\)より、\(AD=4(cm)\)</p>
<p>\(AB=2AD=8(cm)\)<br />答えは<span style="color: #ff0000;">\(8cm\)</span></p>
<p></div></div></p>
<p><span style="color: #ff0000;"></span></p>



<h3>問題10</h3>
<p></p>
<div class="simple-box6">
<p>一辺の長さが6cmの正三角形に、内接する円の半径を求めよ。</p>
<img loading="lazy" decoding="async" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-27_134656.jpg" alt="" class="wp-image-3961" width="309" height="292" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-27_134656.jpg 373w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-27_134656-300x284.jpg 300w" sizes="(max-width: 309px) 100vw, 309px" />
</div>
<p></p>
<p><div class="hidden_box2"><label for="label10">答えを表示</label><input id="label10" type="checkbox"><div class="hidden_show"></p>
<p>円の中心から正三角形の角に補助線を入れると、この線分は正三角形の角（60°）を二等分するので、30°となり、図のように30°、60°、90°の直角三角形ができます。</p>
<img loading="lazy" decoding="async" width="367" height="357" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-27_160551.jpg" alt="" class="wp-image-3975" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-27_160551.jpg 367w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-27_160551-300x292.jpg 300w" sizes="(max-width: 367px) 100vw, 367px" />
<p>これは\(1：2：\sqrt{3}\)の正三角形で、比の「1」にあたるの\(xcm\)、「\(\sqrt{3}\)」にあたるのが\(3cm\)なので、<br />\(x：3＝1：\sqrt{3}\)<br />\(\sqrt{3}x=3\)<br />\(x=\sqrt{3}\)</p>
<p>答えは<span style="color: #ff0000;">\(\sqrt{3}cm\)</span></p>
<p></div></div></p>
<p><span style="color: #ff0000;"></span></p>



<p>三平方の定理がなぜ成り立つのかもわかりやすく図解しています。</p>
<a href="https://sugaku.fun/pythagorean-theorem/" class="blog-card"><div class="blog-card-hl-box"><i class="jic jin-ifont-post"></i><span class="blog-card-hl"></span></div><div class="blog-card-box"><div class="blog-card-thumbnail"><img loading="lazy" decoding="async" width="320" height="180" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-23_135035-320x180.jpg" class="blog-card-thumb-image wp-post-image" alt="" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-23_135035-320x180.jpg 320w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-23_135035-640x360.jpg 640w" sizes="(max-width: 320px) 100vw, 320px" /></div><div class="blog-card-content"><span class="blog-card-title">三平方の定理の証明｜直感的に分かる図で解説します</span><span class="blog-card-excerpt">
三平方の定理は直角三角形の辺の長さに関する定理ですが、今後、図形だけではなく関数などあらゆる分野でも利用することになる重要な定理です。...</span></div></div></a>
<p><span class="twobutton"><span class="color-button01"><a href="https://sugaku.fun/junior-high-school-mathematics/">中学校数学の目次</a></span></span></p>
]]></content:encoded>
					
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			</item>
		<item>
		<title>三平方の定理の証明｜直感的に分かる図で解説します</title>
		<link>https://sugaku.fun/pythagorean-theorem/</link>
					<comments>https://sugaku.fun/pythagorean-theorem/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[管理人]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 23 May 2020 05:00:28 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[中学校数学]]></category>
		<category><![CDATA[中学3年生]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://sugaku.fun/?p=3913</guid>

					<description><![CDATA[三平方の定理は直角三角形の辺の長さに関する定理ですが、今後、図形だけではなく関数などあらゆる分野でも利用することになる重要な定理です。 今回は三平方の定理の証明について詳しく図を使って解説していきます。 三平方の定理は何]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p>三平方の定理は直角三角形の辺の長さに関する定理ですが、今後、図形だけではなく関数などあらゆる分野でも利用することになる重要な定理です。</p>
<p>今回は三平方の定理の証明について詳しく図を使って解説していきます。</p>
<p>三平方の定理は何百という証明方法がありますが、最も一般的な方法を紹介し、さらに図で直感的に理解できるようにしています。</p>
<p><span id="more-3913"></span></p>



<h2>三平方の定理とは？</h2>
<p>三平方の定理とは、直角三角形における各辺の長さに関する定理です。<br>証明したピタゴラスにちなんで、『ピタゴラスの定理』ともいわれます。</p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" width="595" height="601" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-22_115855.jpg" alt="" class="wp-image-3915 aligncenter" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-22_115855.jpg 595w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-22_115855-297x300.jpg 297w" sizes="(max-width: 595px) 100vw, 595px" /></p>
<p>「斜辺（一番長い辺）の2乗」が、「他の辺の2乗の和」に等しいという定理です。</p>
<p>直角三角形の1辺の長さだけがわからない場合に、この定理を用いることで求めることができます。</p>
<p>また逆に、三角形の各辺について、<span style="color: #ff0000;"><strong>「\(c^2=a^2+b^2\)」</strong></span>が成り立つ場合、その三角形が直角三角形であるといえます。</p>
<p>では、なぜ三平方の定理が成り立つのか、証明を見ていきましょう。</p>



<h2>三平方の定理の証明</h2>
<p>一辺の長さが\(c\)の正方形ABCDがあります。</p>
<p>図のように、各辺の長さが\(a,b,c\)（\(c\)が斜辺）の直角三角形を4つ用意し、これを正方形ABCDの各辺に合わせて一辺が\(a+b\)の正方形PQRSを作ります。</p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" width="1024" height="520" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-22_155451-1024x520.jpg" alt="" class="wp-image-3919 aligncenter" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-22_155451-1024x520.jpg 1024w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-22_155451-300x152.jpg 300w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-22_155451-768x390.jpg 768w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-22_155451.jpg 1028w" sizes="(max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /></p>
<p>この図形の面積を2通りの方法で出して、方程式を立てます。</p>
<p>「直角三角形×4」＋「一辺\(c\)の正方形」＝「一辺\(a+b\)の正方形」</p>
<p>\(\dfrac{ab}{2} \times 4+c^2=(a+b)^2\)<br>\(2ab+c^2=a^2+2ab+b^2\)<br>\(c^2=a^2+b^2\)</p>
<p>よって、直角三角形には\(c^2=a^2+b^2\)という関係式が成り立つことが導けました。</p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" width="1019" height="648" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-22_161450.jpg" alt="" class="wp-image-3920 aligncenter" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-22_161450.jpg 1019w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-22_161450-300x191.jpg 300w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-22_161450-768x488.jpg 768w" sizes="(max-width: 1019px) 100vw, 1019px" /></p>
<p></p>
<p>三平方の定理を直接証明するというものではないので、ややこしく感じるかもしれません。</p>
<p>納得できない人のために、次は図で直感的に理解できるよう解説します。</p>



<h2>三平方の定理が直感的にわかる図</h2>
<p>三平方の定理は各辺の2乗の等式です。<br>つまり、各辺を一辺とした正方形の面積で関係を表すことができます。</p>
<p>以下のように各辺が\(a,b,c\)の直角三角形の場合、斜辺を一辺とする正方形が他の辺を一辺とする正方形の和と等しくなります。</p>
<p>つまり三平方の定理とは、<span style="color: #ff0000;"><strong>「赤い面積」</strong></span>が<span style="color: #0000ff;"><strong>「青い面積」</strong></span>と等しいということ。<br>そしてこれから、この面積が等しいということを示すことで、三平方の定理を導きます。</p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" width="479" height="698" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-23_112932.jpg" alt="" class="wp-image-3922 aligncenter" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-23_112932.jpg 479w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-23_112932-206x300.jpg 206w" sizes="(max-width: 479px) 100vw, 479px" /></p>
<p>方針としては、<strong><span class="marker2">両方に同じ図形を足して、合同な図形にしていきます。</span></strong></p>
<p>まず斜辺の赤い正方形について。<br>これに各辺が\(a,b,c\)の直角三角形を4つ加えます。先程の証明のときと同じ形です。<br>一辺\(a+b\)の正方形が出来上がります。</p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" width="891" height="584" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-23_113203.jpg" alt="" class="wp-image-3923 aligncenter" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-23_113203.jpg 891w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-23_113203-300x197.jpg 300w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-23_113203-768x503.jpg 768w" sizes="(max-width: 891px) 100vw, 891px" /></p>
<p>次は青い正方形の組み合わせについて。<br>こちらも各辺が\(a,b,c\)の直角三角形を4つ加えます。<br>すると一辺\(a+b\)の正方形が出来上がります。</p>
<p><br><img loading="lazy" decoding="async" width="922" height="594" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-23_113223.jpg" alt="" class="wp-image-3924 aligncenter" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-23_113223.jpg 922w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-23_113223-300x193.jpg 300w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-23_113223-768x495.jpg 768w" sizes="(max-width: 922px) 100vw, 922px" /></p>
<p>2つの図形に同じ図形を加えると、同じ面積の図形ができるということは、もとの図形も同じ面積ということです。</p>
<p><span style="color: #ff0000;"><strong>「赤い面積」</strong></span>が<span style="color: #0000ff;"><strong>「青い面積」</strong></span>が等しいので、三平方の定理\(c^2=a^2+b^2\)が正しいことがわかりましたね。</p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" width="732" height="719" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-23_113600.jpg" alt="" class="wp-image-3925 aligncenter" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-23_113600.jpg 732w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-23_113600-300x295.jpg 300w" sizes="(max-width: 732px) 100vw, 732px" /></p>
<p></p>



<p>以上、三平方の定理の証明についてでした。</p>
<p>三平方の定理の問題についてはこちら。</p>
<a href="https://sugaku.fun/pythagorean-theorem2/" class="blog-card"><div class="blog-card-hl-box"><i class="jic jin-ifont-post"></i><span class="blog-card-hl"></span></div><div class="blog-card-box"><div class="blog-card-thumbnail"><img loading="lazy" decoding="async" width="320" height="180" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-27_163350-320x180.jpg" class="blog-card-thumb-image wp-post-image" alt="" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-27_163350-320x180.jpg 320w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-27_163350-640x360.jpg 640w" sizes="(max-width: 320px) 100vw, 320px" /></div><div class="blog-card-content"><span class="blog-card-title">三平方の定理の練習問題10問・解き方の解説</span><span class="blog-card-excerpt">
三平方の定理に関する問題は様々なパターンのものが出題されます。
初見では難しい問題が多いのですが、大体はパターンが決まっているので、ひ...</span></div></div></a>
<p></p>
<p><span class="twobutton"><span class="color-button01"><a href="https://sugaku.fun/junior-high-school-mathematics/">中学校数学の目次</a></span></span></p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://sugaku.fun/pythagorean-theorem/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>1</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>円周角の定理の証明｜図で分かりやすく解説</title>
		<link>https://sugaku.fun/circumferential-angle-theorem2/</link>
					<comments>https://sugaku.fun/circumferential-angle-theorem2/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[管理人]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 21 May 2020 02:53:03 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[中学校数学]]></category>
		<category><![CDATA[中学3年生]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://sugaku.fun/?p=3856</guid>

					<description><![CDATA[円周角の定理は、1つの弧に対する円周角・中心角に関する定理です。 円周角の定理の解説・問題の解き方 三角形・四角形などの角の大きさについてはこれまで扱ってきましたが、ここから円と多角形が組み合わさった、さらに複雑な問題を]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p>円周角の定理は、1つの弧に対する円周角・中心角に関する定理です。</p>



<div class="wp-block-jin-gb-block-box-with-headline kaisetsu-box4"><div class="kaisetsu-box4-title">円周角の定理</div>
<ul>
<li>1つの弧に対する円周角は等しい</li>
<li>その円周角はその弧に対する中心角の半分である</li>
</ul>
<p><img loading="lazy" decoding="async" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-17_104702.jpg" width="249" height="270" class=""><img loading="lazy" decoding="async" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-20_103711.jpg" width="236" height="246" class=""></p>
</div>



<a href="https://sugaku.fun/circumferential-angle-theorem/" class="blog-card"><div class="blog-card-hl-box"><i class="jic jin-ifont-post"></i><span class="blog-card-hl"></span></div><div class="blog-card-box"><div class="blog-card-thumbnail"><img loading="lazy" decoding="async" width="320" height="180" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-18_174245-320x180.jpg" class="blog-card-thumb-image wp-post-image" alt="" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-18_174245-320x180.jpg 320w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-18_174245-640x360.jpg 640w" sizes="(max-width: 320px) 100vw, 320px" /></div><div class="blog-card-content"><span class="blog-card-title">円周角の定理の解説・問題の解き方</span><span class="blog-card-excerpt">
三角形・四角形などの角の大きさについてはこれまで扱ってきましたが、ここから円と多角形が組み合わさった、さらに複雑な問題を扱うようになり...</span></div></div></a>
<p>他の単元との複合問題として使われることも多く、非常に重要な定理なのですが、この定理の証明は少し複雑です。</p>
<p>今回はこれをわかりやすく、図解多めで解説していきます。</p>



<p><span id="more-3856"></span></p>



<h2>円周角の定理の証明方法について</h2>
<p>円周角の定理は2つありますが、<strong></strong><span class="marker2"><strong>「どんな場合でも円周角は常に中心角の半分である」</strong></span>ということを示せば、両方の定理の証明になります。</p>
<p>より具体的に言えば、円周角をなす点Pの位置を動かして、3つのパターンにおいて常に円周角が中心角の半分であることを示します。</p>
<p><strong>1.中心角・円周角をなす線分が交わらないとき</strong></p>
<img loading="lazy" decoding="async" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-20_161221.jpg" alt="" class="wp-image-3863 aligncenter" width="353" height="289" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-20_161221.jpg 498w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-20_161221-300x246.jpg 300w" sizes="(max-width: 353px) 100vw, 353px" />
<p></p>
<p><strong>2.中心角・円周角をなす線分が交わるとき</strong></p>
<img loading="lazy" decoding="async" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-20_161709.jpg" alt="" class="wp-image-3864 aligncenter" width="337" height="294" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-20_161709.jpg 441w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-20_161709-300x262.jpg 300w" sizes="(max-width: 337px) 100vw, 337px" />
<p></p>
<p><strong>3.中心角・円周角をなす線分が重なるとき</strong></p>
<img loading="lazy" decoding="async" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-20_161719.jpg" alt="" class="wp-image-3865 aligncenter" width="380" height="346" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-20_161719.jpg 439w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-20_161719-300x273.jpg 300w" sizes="(max-width: 380px) 100vw, 380px" />
<p>ではそれぞれの場合について見ていきましょう。</p>



<h3>1.中心角・円周角をなす線分が交わらないとき</h3>
<img loading="lazy" decoding="async" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-20_161221.jpg" alt="" class="wp-image-3863 aligncenter" width="353" height="289" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-20_161221.jpg 498w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-20_161221-300x246.jpg 300w" sizes="(max-width: 353px) 100vw, 353px" />
<p>点P・点Oを通る直径PQを引く。</p>
<img loading="lazy" decoding="async" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-20_170622.jpg" alt="" class="wp-image-3866 alignnone" width="202" height="215" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-20_170622.jpg 385w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-20_170622-282x300.jpg 282w" sizes="(max-width: 202px) 100vw, 202px" />
<p>△APOはAO＝POの二等辺三角形なので、<br />∠PAO＝∠APO<br />∠AOQは△APOの外角で、となり合わない角の内角の和に等しいので、<br />∠AOQ＝∠APO＋∠PAO＝2∠APO</p>
<p>△BPOもBO＝POの二等辺三角形であり、同様に外角について考えると、<br />∠BOQ＝∠BPO＋∠PBO＝2∠BPO</p>
<p>弧ABに対する円周角は、<br />∠APB＝∠APO＋∠BPO</p>
<p>弧ABに対する中心角は、<br />∠AOB<br />＝∠AOQ＋∠BOQ<br />＝2∠APO＋2∠BPO<br />＝2（∠APO＋∠BPO）</p>
<p>よって円周角は中心角の半分である。</p>
<img loading="lazy" decoding="async" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-20_170634.jpg" alt="" class="wp-image-3867" width="226" height="251" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-20_170634.jpg 393w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-20_170634-269x300.jpg 269w" sizes="(max-width: 226px) 100vw, 226px" /><img loading="lazy" decoding="async" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-20_170651.jpg" alt="" class="wp-image-3868" width="206" height="279" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-20_170651.jpg 384w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-20_170651-221x300.jpg 221w" sizes="(max-width: 206px) 100vw, 206px" />



<h3>2.中心角・円周角をなす線分が交わるとき</h3>
<img loading="lazy" decoding="async" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-20_161709.jpg" alt="" class="wp-image-3864 aligncenter" width="337" height="294" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-20_161709.jpg 441w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-20_161709-300x262.jpg 300w" sizes="(max-width: 337px) 100vw, 337px" />
<p>点P・点Oを通る直径PQを引く。</p>
<img loading="lazy" decoding="async" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-20_173049.jpg" alt="" class="wp-image-3870" width="258" height="222" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-20_173049.jpg 393w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-20_173049-300x258.jpg 300w" sizes="(max-width: 258px) 100vw, 258px" />
<p>△APOはAO＝POの二等辺三角形なので、<br />∠PAO＝∠APO<br />∠AOQは△APOの外角で、となり合わない角の内角の和に等しいので、<br />∠AOQ＝∠APO＋∠PAO＝2∠APO</p>
<img loading="lazy" decoding="async" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-20_173131.jpg" alt="" class="wp-image-3873" width="294" height="247" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-20_173131.jpg 402w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-20_173131-300x252.jpg 300w" sizes="(max-width: 294px) 100vw, 294px" />
<p>△BPOもBO＝POの二等辺三角形であり、同様に外角について考えると、<br />∠BOQ＝∠BPO＋∠PBO＝2∠BPO</p>
<img loading="lazy" decoding="async" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-20_173115.jpg" alt="" class="wp-image-3872" width="261" height="230" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-20_173115.jpg 383w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-20_173115-300x265.jpg 300w" sizes="(max-width: 261px) 100vw, 261px" />
<p>弧ABに対する円周角は、<br />∠APB＝∠BPO-∠APO</p>
<p>弧ABに対する中心角は、<br />∠AOB<br />＝∠BOQ-∠AOQ<br />＝2∠BPO-2∠APO<br />＝2（∠BPO-∠APO）</p>
<p>よって円周角は中心角の半分である。</p>
<img loading="lazy" decoding="async" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-20_173344.jpg" alt="" class="wp-image-3874" width="527" height="469" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-20_173344.jpg 762w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-20_173344-300x267.jpg 300w" sizes="(max-width: 527px) 100vw, 527px" />



<h3>3.中心角・円周角をなす線分が重なるとき</h3>
<img loading="lazy" decoding="async" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-20_161719.jpg" alt="" class="wp-image-3865 aligncenter" width="380" height="346" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-20_161719.jpg 439w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-20_161719-300x273.jpg 300w" sizes="(max-width: 380px) 100vw, 380px" />
<p>△BPOはBO＝POの二等辺三角形なので、<br />∠PBO＝∠BPO<br />∠AOBは△BPOの外角で、となり合わない角の内角の和に等しいので、<br />∠AOB＝∠APB＋∠PBO＝2∠APB</p>
<p>弧ABに対する円周角は、<br />∠APB</p>
<p>弧ABに対する中心角は、<br />∠AOB<br />＝2∠APB</p>
<p>よって円周角は中心角の半分である。</p>
<img loading="lazy" decoding="async" width="775" height="489" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-20_181042.jpg" alt="" class="wp-image-3877" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-20_181042.jpg 775w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-20_181042-300x189.jpg 300w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-20_181042-768x485.jpg 768w" sizes="(max-width: 775px) 100vw, 775px" />



<p></p>
<p>以上より、いずれの場合でも円周角が中心角の半分になることが示されたので、円周角の定理が証明できました。</p>
<p>円周角の定理のさらに発展させた定理や、問題の解き方のポイントなどは以前まとめたので、ぜひこちらもご覧ください。</p>
<a href="https://sugaku.fun/circumferential-angle-theorem/" class="blog-card"><div class="blog-card-hl-box"><i class="jic jin-ifont-post"></i><span class="blog-card-hl"></span></div><div class="blog-card-box"><div class="blog-card-thumbnail"><img loading="lazy" decoding="async" width="320" height="180" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-18_174245-320x180.jpg" class="blog-card-thumb-image wp-post-image" alt="" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-18_174245-320x180.jpg 320w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-18_174245-640x360.jpg 640w" sizes="(max-width: 320px) 100vw, 320px" /></div><div class="blog-card-content"><span class="blog-card-title">円周角の定理の解説・問題の解き方</span><span class="blog-card-excerpt">
三角形・四角形などの角の大きさについてはこれまで扱ってきましたが、ここから円と多角形が組み合わさった、さらに複雑な問題を扱うようになり...</span></div></div></a>
<p><span class="twobutton"><span class="color-button01"><a href="https://sugaku.fun/junior-high-school-mathematics/">中学校数学の目次</a></span></span></p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://sugaku.fun/circumferential-angle-theorem2/feed/</wfw:commentRss>
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			</item>
		<item>
		<title>円周角の定理の解説・問題の解き方</title>
		<link>https://sugaku.fun/circumferential-angle-theorem/</link>
					<comments>https://sugaku.fun/circumferential-angle-theorem/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[管理人]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 18 May 2020 08:47:04 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[中学校数学]]></category>
		<category><![CDATA[中学3年生]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://sugaku.fun/?p=3821</guid>

					<description><![CDATA[三角形・四角形などの角の大きさについてはこれまで扱ってきましたが、ここから円と多角形が組み合わさった、さらに複雑な問題を扱うようになります。 覚えるべき定理はいくつかありますが、最も重要なのが今回解説する『円周角の定理』]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p>三角形・四角形などの角の大きさについてはこれまで扱ってきましたが、ここから円と多角形が組み合わさった、さらに複雑な問題を扱うようになります。</p>
<p>覚えるべき定理はいくつかありますが、最も重要なのが今回解説する『円周角の定理』です。</p>
<p>今回は円周角の定理だけではなく、これに関連した定理を紹介して、問題を解いていきます。ぜひ、実際に問題にチャレンジしながら覚えていきましょう。</p>
<p><span id="more-3821"></span></p>



<h2>円周角の定理とは？</h2>
<p>まずは『円周角』などの用語を抑えましょう。<br>重要な用語は以下の4つです。</p>



<div class="wp-block-jin-gb-block-box simple-box1">
<ul>
<li><span style="color: #ff0000;"><strong>弧</strong></span>：円周上の一部分。</li>
<li><span style="color: #ff0000;"><strong>弦</strong></span>：円周上の2点を結んだ線分。</li>
<li><span style="color: #ff0000;"><strong>円周角</strong></span>：弧の両端から円周上の一点に線分を引いたときにできる角。</li>
<li><span style="color: #ff0000;"><strong>中心角</strong></span>：円周上の2点から中心に線分を引いたときにできる角。</li>
</ul>
</div>



<p><img loading="lazy" decoding="async" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-17_104556.jpg" alt="" class="wp-image-3823 aligncenter" width="420" height="453" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-17_104556.jpg 468w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-17_104556-278x300.jpg 278w" sizes="(max-width: 420px) 100vw, 420px" /></p>



<p>円周角には2つの定理があります。</p>



<div class="wp-block-jin-gb-block-box-with-headline kaisetsu-box4"><div class="kaisetsu-box4-title">円周角の定理</div>
<ul>
<li>1つの弧に対する円周角は等しい</li>
<li>その円周角はその弧に対する中心角の半分である</li>
</ul>
<p></p>
<figure class="wp-block-image size-large"><img loading="lazy" decoding="async" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-17_104702.jpg" alt="" class="wp-image-3824 aligncenter" width="378" height="411" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-17_104702.jpg 456w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-17_104702-276x300.jpg 276w" sizes="(max-width: 378px) 100vw, 378px" /></figure>
<p><img loading="lazy" decoding="async" width="368" height="383" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-20_103711.jpg" alt="" class="wp-image-3858 aligncenter" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-20_103711.jpg 368w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-20_103711-288x300.jpg 288w" sizes="(max-width: 368px) 100vw, 368px" /></p>
</div>



<p>なぜ円周角の定理が成り立つのか、その証明については以下をご覧ください。</p>
<a href="https://sugaku.fun/circumferential-angle-theorem2/" class="blog-card"><div class="blog-card-hl-box"><i class="jic jin-ifont-post"></i><span class="blog-card-hl"></span></div><div class="blog-card-box"><div class="blog-card-thumbnail"><img loading="lazy" decoding="async" width="320" height="180" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-21_115104-320x180.jpg" class="blog-card-thumb-image wp-post-image" alt="" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-21_115104-320x180.jpg 320w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-21_115104-640x360.jpg 640w" sizes="(max-width: 320px) 100vw, 320px" /></div><div class="blog-card-content"><span class="blog-card-title">円周角の定理の証明｜図で分かりやすく解説</span><span class="blog-card-excerpt">
円周角の定理は、1つの弧に対する円周角・中心角に関する定理です。



円周角の定理

1つの弧に対する円周角は等しい
その円周角はそ...</span></div></div></a>
<p>続いて、この円周角の定理に関する重要な定理・性質について紹介します。</p>



<h3>半円の弧に対する円周角（タレスの定理）</h3>
<p>弧ABが半円の場合、線分ABは円の中心を通り中心角が直線（180°）なので、円周角はその半分の90°になります。<br>ちなみにこれを「タレスの定理」といいます。</p>
<figure class="wp-block-image size-large"><img loading="lazy" decoding="async" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-17_153116.jpg" alt="" class="wp-image-3826 aligncenter" width="429" height="373" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-17_153116.jpg 488w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-17_153116-300x261.jpg 300w" sizes="(max-width: 429px) 100vw, 429px" /></figure>
<p>逆に、「直角三角形の各頂点を通る円は、斜辺（直角に対する辺）がその円の直径になる」というのも重要な性質です。</p>



<h3>円周角の定理の逆</h3>
<p>図のように<strong></strong><span class="marker2"><strong>「点A、点B、点P、点Qにおいて、∠APQ＝∠AQBなら、すべての点は1つの円周上にある」</strong></span>といえます。</p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" width="878" height="436" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-17_164306.jpg" alt="" class="wp-image-3827 aligncenter" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-17_164306.jpg 878w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-17_164306-300x149.jpg 300w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-17_164306-768x381.jpg 768w" sizes="(max-width: 878px) 100vw, 878px" /></p>



<h3>円に内接する四角形</h3>
<p>四角形の各頂点がひとつの円周上にあるとき、<strong></strong><span class="marker2"><strong>「対角の和は180°」</strong></span>になります。</p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" width="480" height="492" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-17_165256.jpg" alt="" class="wp-image-3828 aligncenter" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-17_165256.jpg 480w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-17_165256-293x300.jpg 293w" sizes="(max-width: 480px) 100vw, 480px" /></p>
<p></p>
<p>下図のように、対角の2つの角に対する中心角の和が360°になるので、円周角の和はその半分の180°となるからです。</p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-17_171747.jpg" alt="" class="wp-image-3829 aligncenter" width="404" height="506" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-17_171747.jpg 455w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-17_171747-239x300.jpg 239w" sizes="(max-width: 404px) 100vw, 404px" /></p>
<p>また、この定理から<strong><span class="marker2">「円に内接する四角形において、ある頂点の外角は対角の内角と等しい」</span></strong>という定理も導けます。</p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-17_174629.jpg" alt="" class="wp-image-3830 aligncenter" width="425" height="416" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-17_174629.jpg 485w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-17_174629-300x294.jpg 300w" sizes="(max-width: 425px) 100vw, 425px" /></p>
<p>この図において、∠BCDの外角を考えると、「∠BCD＝180°-外角」といえます。<br>また、先程の定理より、対角の和が180°になることから、「∠BCD＝180°-a」です。</p>
<p>よって「外角＝a」となるのです。</p>



<h2>円周角の定理の練習問題</h2>
<h3>問題1</h3>
<div class="simple-box6">
<p></p>
<p>図の∠\(x\)の大きさを求めよ。（点Oは円の中心である）</p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-18_145407.jpg" alt="" class="wp-image-3840" width="288" height="315" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-18_145407.jpg 347w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-18_145407-274x300.jpg 274w" sizes="(max-width: 288px) 100vw, 288px" /></p>
<p></p>
</div>
<p></p>
<p><div class="hidden_box2"><label for="label1">答えを表示</label><input id="label1" type="checkbox"><div class="hidden_show"></p>
<p>円周角は中心角の半分なので、<br>∠\(x\)=96°÷2＝<span style="color: #ff0000;"><strong>48°</strong></span></p>
<p></div></div></p>



<h3>問題2</h3>
<div class="simple-box6">
<p>図の∠\(x\)の大きさを求めよ。</p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-18_145430.jpg" alt="" class="wp-image-3841" width="283" height="292" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-18_145430.jpg 348w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-18_145430-291x300.jpg 291w" sizes="(max-width: 283px) 100vw, 283px" /></p>
</div>
<p><div class="hidden_box2"><label for="label2">答えを表示</label><input id="label2" type="checkbox"><div class="hidden_show"></p>
<p>∠Aと∠Dはどちらも弧BCの円周角なので、<br>∠D＝∠A＝45°</p>
<p>三角形の外角は他の2つの内角の和と等しいので、<br>∠\(x\)＝∠D＋∠C＝45°＋35°＝<span style="color: #ff0000;"><strong>80°</strong></span></p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-18_160323.jpg" alt="" class="wp-image-3845" width="307" height="318" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-18_160323.jpg 361w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-18_160323-290x300.jpg 290w" sizes="(max-width: 307px) 100vw, 307px" /></p>
<p></div></div></p>



<figure></figure>
<figure class="wp-block-image size-large">
<h3>問題3</h3>
<div class="simple-box6">
<p>図の∠\(x\)の大きさを求めよ。（点Oは円の中心である）</p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-18_145509.jpg" alt="" class="wp-image-3842" width="317" height="303" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-18_145509.jpg 389w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-18_145509-300x287.jpg 300w" sizes="(max-width: 317px) 100vw, 317px" /></p>
</div>
<p><div class="hidden_box2"><label for="label3">答えを表示</label><input id="label3" type="checkbox"><div class="hidden_show"></p>
<p>△BCOはBO＝COの二等辺三角形なので、<br>∠OCB＝∠OBC＝12°</p>
<p>∠BOC＝180°-12°-12°＝156°</p>
<p>∠\(x\)は中心角が∠BOC（＝156°）のときの円周角なので、<br>∠\(x\)＝156°÷2＝<span style="color: #ff0000;"><strong>78°</strong></span></p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-18_161034.jpg" alt="" class="wp-image-3846" width="337" height="322" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-18_161034.jpg 398w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-18_161034-300x286.jpg 300w" sizes="(max-width: 337px) 100vw, 337px" /></p>
<p></div></div></p>
</figure>



<figure></figure>
<figure class="wp-block-image size-large">
<h3>問題4</h3>
<div class="simple-box6">
<p>図の∠\(x\)の大きさを求めよ。（点Oは円の中心である）</p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-18_141821.jpg" alt="" class="wp-image-3844" width="403" height="375" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-18_141821.jpg 438w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-18_141821-300x279.jpg 300w" sizes="(max-width: 403px) 100vw, 403px" /></p>
</div>
<p><div class="hidden_box2"><label for="label4">答えを表示</label><input id="label4" type="checkbox"><div class="hidden_show"></p>
<p>∠BADは半円の弧に対する円周角なので、<br>∠BAD＝90°</p>
<p>∠BAC＝∠BAD-∠CAD＝90°-62°＝28°</p>
<p>∠\(x\)と∠BACはともに弧BCの円周角なので、<br>∠\(x\)＝∠BAC＝<span style="color: #ff0000;"><strong>28°</strong></span></p>
<p></div></div></p>
</figure>



<figure></figure>
<figure class="wp-block-image size-large">
<h3>問題5</h3>
<div class="simple-box6">
<p>図の∠\(x\)の大きさを求めよ。（点Oは円の中心である）</p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" width="393" height="377" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-18_145536.jpg" alt="" class="wp-image-3843" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-18_145536.jpg 393w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-18_145536-300x288.jpg 300w" sizes="(max-width: 393px) 100vw, 393px" /></p>
</div>
<p><div class="hidden_box2"><label for="label5">答えを表示</label><input id="label5" type="checkbox"><div class="hidden_show"></p>
<p>∠\(x\)に対する中心角は150°でその半分の75°が答え・・・と考えがちですが、実際には∠\(x\)に対する中心角はその反対側の210°です。</p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" width="394" height="401" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-18_170809.jpg" alt="" class="wp-image-3850" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-18_170809.jpg 394w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-18_170809-295x300.jpg 295w" sizes="(max-width: 394px) 100vw, 394px" /></p>
<p>少しややこしいですが、弧BCがどちらがわなのかを意識すると中心角・円周角の向きがわかりやすいかと思います。</p>
<p>円周角は中心角の半分なので、<br>∠\(x\)＝210÷2＝<span style="color: #ff0000;"><strong>105°</strong></span></p>
<p></div></div></p>
</figure>



<h3>問題6</h3>
<div class="simple-box6">
<p>図の∠\(x\)、∠\(y\)の大きさを求めよ。</p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" width="359" height="337" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-18_163820.jpg" alt="" class="wp-image-3847" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-18_163820.jpg 359w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-18_163820-300x282.jpg 300w" sizes="(max-width: 359px) 100vw, 359px" /></p>
<p></p>
</div>
<p><div class="hidden_box2"><label for="label6">答えを表示</label><input id="label6" type="checkbox"><div class="hidden_show"></p>
<p>円周角の定理の逆より、∠ADB＝∠ACBなので点A・点B・点C・点Dは1つの円周上にあります。</p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-18_163930.jpg" alt="" class="wp-image-3848" width="320" height="334" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-18_163930.jpg 368w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-18_163930-288x300.jpg 288w" sizes="(max-width: 320px) 100vw, 320px" /></p>
<p>∠\(x\)と∠BCDは弧BCの円周角なので、<br>\(x\)＝∠BCD＝<span style="color: #ff0000;"><strong>66°</strong></span></p>
<p>∠DAC＝125°-66°＝59°</p>
<p>∠\(y\)と∠DACは弧CDの円周角なので、<br>\(y\)＝∠DAC＝<span style="color: #ff0000;"><strong>59°</strong></span></p>
<p></div></div></p>



<p></p>
<p></p>
<p><span class="twobutton"><span class="color-button01"><a href="https://sugaku.fun/junior-high-school-mathematics/">中学校数学の目次</a></span></span></p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://sugaku.fun/circumferential-angle-theorem/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>中点連結定理とは？証明・問題の解き方の解説</title>
		<link>https://sugaku.fun/midpoint-connection-theorem/</link>
					<comments>https://sugaku.fun/midpoint-connection-theorem/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[管理人]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 11 May 2020 08:26:26 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[中学校数学]]></category>
		<category><![CDATA[中学3年生]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://sugaku.fun/?p=3809</guid>

					<description><![CDATA[中学校の図形の問題において、相似に関連して、いくつか定理を習います。 「平行線と線分の比の定理」や「角の二等分線と辺の比」そして今回解説する「中点連結定理」などです。 定理の使い方だけでなく、なぜこの定理が成り立つのかも]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p>中学校の図形の問題において、相似に関連して、いくつか定理を習います。</p>
<p>「<a href="https://sugaku.fun/parallel-lines-ratio/">平行線と線分の比の定理</a>」や「<a href="https://sugaku.fun/angle-bisector-ratio/">角の二等分線と辺の比</a>」そして今回解説する「中点連結定理」などです。</p>
<p>定理の使い方だけでなく、なぜこの定理が成り立つのかも重要なので、しっかりしっかり抑えていきましょう。</p>
<p><span id="more-3809"></span></p>



<h2>中点連結定理とは？</h2>
<p>中点連結定理とは、三角形の2辺の中点を結んだ線の性質に関する定理です。</p>
<img loading="lazy" decoding="async" width="606" height="573" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-10_152731.jpg" alt="" class="wp-image-3810 aligncenter" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-10_152731.jpg 606w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-10_152731-300x284.jpg 300w" sizes="(max-width: 606px) 100vw, 606px" />
<p>どんな三角形でも「2辺の中点を結んだ線が、残りの辺と<span style="color: #ff0000;"><strong>平行</strong></span>、かつ<strong><span style="color: #ff0000;">半分の長さ</span></strong>になる」という定理です。</p>
<p>なぜ中点連結定理が成り立つのか、証明を通して見ていきましょう。</p>
<h3>証明</h3>
<p>証明のポイントとしては以下の通り。</p>



<div class="wp-block-jin-gb-block-box concept-box1">
<ol>
<li>△ABC∽△ADEを証明する</li>
<li>「相似な図形の対応する辺の長さの比は、相似比と一致する」という性質を利用する</li>
<li>「相似な図形の対応する角は等しい」「同位角が等しい場合は平行」という性質を利用する</li>
</ol>
</div>



<p>△ABCと△ADEにおいて、<br />∠Aは共通・・・①<br />仮定より、<br />AB：AD＝AC：AE＝2：1・・・②<br />①②より、2組の辺の比とその間の角がそれぞれ等しいので、<br />△ABC∽△ADE・・・③<br />相似な図形の対応する角は等しいので、<br />∠ADE＝∠ABC、∠AED＝∠ACB<br />同位角が等しいので、DE//BC・・・④<br />②③よりBC：DE=2：1<br />DE=\(\dfrac{1}{2}\)BC・・・⑤</p>
<p>よって④⑤より、△ABCにおいて辺ABと辺ACの中点をDEとすると、<br />DE//BC、かつDE=\(\dfrac{1}{2}\)BCである。</p>



<h2>中点連結定理の問題</h2>
<p><span>では、この中点連結定理に関する問題を実際に解いていきましょう。</span></p>
<div class="simple-box6">
<p></p>
<p>△ABCにおいて、点D・点Eはそれぞれ辺ABを三等分する点、点Fは辺ACを二等分する点である。DF＝8cmのとき、CGの長さを求めよ。</p>
<img loading="lazy" decoding="async" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-11_151225.jpg" alt="" class="wp-image-3813 aligncenter" width="381" height="225" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-11_151225.jpg 479w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-11_151225-300x177.jpg 300w" sizes="(max-width: 381px) 100vw, 381px" />
<p></p>
</div>
<p></p>
<p><div class="hidden_box2"><label for="label1">答えを表示</label><input id="label1" type="checkbox"><div class="hidden_show"></p>
<p>△BDFにおいて、点E・点Gはそれぞれ辺BD・辺BFの中点なので、中点連結定理より、EG＝\(\dfrac{1}{2}\)DF＝\(\dfrac{1}{2}\times 8=4(cm)\) </p>
<img loading="lazy" decoding="async" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-11_163345.jpg" alt="" class="wp-image-3814 aligncenter" width="378" height="222" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-11_163345.jpg 482w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-11_163345-300x176.jpg 300w" sizes="(max-width: 378px) 100vw, 378px" />
<p></p>
<p>△AECにおいて、点D・点Fはそれぞれ辺AE・辺ACの中点なので、中点連結定理より、CE＝2DF＝\(2\times 8=16(cm)\)</p>
<img loading="lazy" decoding="async" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-11_163422.jpg" alt="" class="wp-image-3815 aligncenter" width="370" height="216" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-11_163422.jpg 494w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-11_163422-300x175.jpg 300w" sizes="(max-width: 370px) 100vw, 370px" />
<p>よってCG＝CE-EG＝16-4＝12</p>
<p>答えは<span style="color: #ff0000;"><strong>12cm</strong></span>です。</p>
<p></p>
<p></div></div></p>
<p></p>



<p><span class="twobutton"><span class="color-button01"><a href="https://sugaku.fun/junior-high-school-mathematics/">中学校数学の目次</a></span></span></p>
]]></content:encoded>
					
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			</item>
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		<title>「角の二等分線と辺の比」の証明・問題の解き方</title>
		<link>https://sugaku.fun/angle-bisector-ratio/</link>
					<comments>https://sugaku.fun/angle-bisector-ratio/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[管理人]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 06 May 2020 06:56:35 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[中学校数学]]></category>
		<category><![CDATA[中学3年生]]></category>
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					<description><![CDATA[中学校の図形の問題において、辺の比に関する問題が多く出題されます。 この問題を解くために利用するのが、「相似」や、「平行線と線分の比の定理」、そして今回解説する「角の二等分線と辺の比」などです。 問題を解く上で非常に重要]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p>中学校の図形の問題において、辺の比に関する問題が多く出題されます。</p>
<p>この問題を解くために利用するのが、「相似」や、「<a href="https://sugaku.fun/parallel-lines-ratio/">平行線と線分の比の定理</a>」、そして今回解説する「角の二等分線と辺の比」などです。</p>
<p>問題を解く上で非常に重要になるので、しっかり抑えていきましょう。</p>
<p><span id="more-3784"></span></p>



<h2>角の二等分線と辺の比とは？</h2>
<p>下図のように三角形ABCにおいて、∠Aの二等分線を引き、辺BCと交わる点をDとすると以下のような比が成り立ちます。</p>
<img loading="lazy" decoding="async" width="344" height="438" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-05_164221.jpg" alt="" class="wp-image-3791 aligncenter" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-05_164221.jpg 344w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-05_164221-236x300.jpg 236w" sizes="(max-width: 344px) 100vw, 344px" />
<p>なぜこの比が成り立つのかを証明するのは少し複雑ですが、しっかり抑えておきましょう。</p>



<h3>証明</h3>
<p>下図のように、三角形ABCにおいて、辺BAの延長線と辺ADと平行な線を点Cから引いた線の交点をEとする。</p>
<img loading="lazy" decoding="async" width="389" height="471" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-05_174856.jpg" alt="" class="wp-image-3792 aligncenter" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-05_174856.jpg 389w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-05_174856-248x300.jpg 248w" sizes="(max-width: 389px) 100vw, 389px" />
<p>AD//ECより、<br />BA：AE＝BD：DC・・・①<br />（前回解説した「<a href="https://sugaku.fun/parallel-lines-ratio/">平行線と線分の比の定理</a>」より）</p>
<p>また、平行線の同位角は等しいので、<br />∠BAD＝∠BEC・・・②<br />平行線の錯角は等しいので、<br />∠DAC＝∠ACE・・・③<br />仮定より、<br />∠BAD＝∠DAC・・・④</p>
<p>②③④より、∠BEC＝∠ACEとなるので、△ACEは二等辺三角形である。<br />よってAC＝AE・・・⑤</p>
<p>①⑤より、<br />AB：AC＝BD：CD</p>
<img loading="lazy" decoding="async" width="386" height="490" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-05_180716.jpg" alt="" class="wp-image-3793 aligncenter" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-05_180716.jpg 386w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-05_180716-236x300.jpg 236w" sizes="(max-width: 386px) 100vw, 386px" />
<p></p>



<h2>角の二等分線と辺の比の性質を利用した問題</h2>
<p>では、この比の性質を利用した問題を実際に解いていきましょう。</p>
<h3>問題1</h3>
<div class="simple-box6">
<p></p>
<p>次の△ABCにおいて、∠ADB＝∠CDBのときADの長さを求めよ。</p>
<img loading="lazy" decoding="async" width="380" height="281" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-06_115001.jpg" alt="" class="wp-image-3795 aligncenter" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-06_115001.jpg 380w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-06_115001-300x222.jpg 300w" sizes="(max-width: 380px) 100vw, 380px" />
<p></p>
</div>
<p><span style="font-size: 1em; letter-spacing: 0.05em;"><div class="hidden_box2"><label for="label1">答えを表示</label><input id="label1" type="checkbox"><div class="hidden_show"><span style="font-size: 1em; letter-spacing: 0.05em;">線分BDが∠ABCの二等分線になっているので、</span><span style="font-size: 1em; letter-spacing: 0.05em;">BC：BA＝CD：AD<br /></span>CD：AD＝9：6＝3：2<br />よって、ADはACの\(\dfrac{2}{5}\)となります。<br />\(5\times \dfrac{2}{5}=2\)</p>
<p>ゆえにADは<span style="color: #ff0000;">\(2cm\)</span>です。</p>
<p></div></div></p>
<p></p>



<h3>問題2</h3>
<div class="simple-box6">
<p></p>
<p>次の△ABCにおいて、∠ADB＝∠CDBのときADの長さを求めよ。</p>
<img loading="lazy" decoding="async" width="363" height="337" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-06_115759.jpg" alt="" class="wp-image-3796" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-06_115759.jpg 363w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-06_115759-300x279.jpg 300w" sizes="(max-width: 363px) 100vw, 363px" />
</div>
<p><span style="font-size: 1em; letter-spacing: 0.05em;"><div class="hidden_box2"><label for="label2">答えを表示</label><input id="label2" type="checkbox"><div class="hidden_show"></p>
<p>線分CDが∠ACBの二等分線になっているので、<br />AC：CB＝AD：BD<br />AC：21＝6：18<br />AC：21＝1：3<br />3\(\times\) AC =21<br />AC=7</p>
<p>ゆえにACは<span style="color: #ff0000;">\(7cm\)</span>です。</p>
<p></div></div></p>
<p></p>



<p><span class="twobutton"><span class="color-button01"><a href="https://sugaku.fun/junior-high-school-mathematics/">中学校数学の目次</a></span></span></p>
]]></content:encoded>
					
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		<title>「平行線と線分の比の定理」の問題の解き方</title>
		<link>https://sugaku.fun/parallel-lines-ratio/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[管理人]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 05 May 2020 05:36:38 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[中学校数学]]></category>
		<category><![CDATA[中学3年生]]></category>
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					<description><![CDATA[前回、相似な三角形について解説しました。 三角形の相似条件と証明問題の解き方 図形を拡大・縮小したものを相似といいますが、三角形の場合、相似であることを証明するための条件があります。合同と同様です。 今回は三角形... ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p>前回、相似な三角形について解説しました。</p>
<a href="https://sugaku.fun/triangle-similarity-condition/" class="blog-card"><div class="blog-card-hl-box"><i class="jic jin-ifont-post"></i><span class="blog-card-hl"></span></div><div class="blog-card-box"><div class="blog-card-thumbnail"><img loading="lazy" decoding="async" width="320" height="180" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-04_110040-320x180.jpg" class="blog-card-thumb-image wp-post-image" alt="" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-04_110040-320x180.jpg 320w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-04_110040-640x360.jpg 640w" sizes="(max-width: 320px) 100vw, 320px" /></div><div class="blog-card-content"><span class="blog-card-title">三角形の相似条件と証明問題の解き方</span><span class="blog-card-excerpt">
図形を拡大・縮小したものを相似といいますが、三角形の場合、相似であることを証明するための条件があります。合同と同様です。
今回は三角形...</span></div></div></a>
<p><span style="font-size: 1em; letter-spacing: 0.05em;">相似な図形は「各辺の比がそれぞれ等しくなる」という性質がありますが、これを利用して簡単に平行線に関する比を計算することができます。</span></p>
<p>正式な名称ではありませんが、一般的に「平行線と線分の比の定理」と言うことが多いです。</p>
<p>今回、平行線と線分の比の定理を分かりやすく図解し、さらにこれを用いて問題を解いていきましょう。</p>
<p><span id="more-3762"></span></p>



<h2>平行線と線分の比の定理とは？</h2>
<h3>三角形における平行線と線分の比</h3>
<p>下図のような三角形において、DE//BCのとき、以下のような比が成り立ちます。</p>
<img loading="lazy" decoding="async" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-05_164045.jpg" alt="" data-id="3786" data-full-url="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-05_164045.jpg" data-link="https://sugaku.fun/parallel-lines-ratio/2020-05-05_164045/" class="wp-image-3786 aligncenter" width="453" height="467" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-05_164045.jpg 517w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-05_164045-291x300.jpg 291w" sizes="(max-width: 453px) 100vw, 453px" />
<p>これは△ADE∽△ABCで、それぞれの対応する辺の比が等しくなるためです。</p>
<p>ちなみに2つの三角形が相似になるのは、平行線の同位角が等しいことから、∠ADE＝∠ABC、∠AED＝∠ACBとなり、相似条件の「2組の角がそれぞれ等しい」を満たすためです。</p>
<p>さらにこの比より、以下の比が成り立ちます。</p>
<img loading="lazy" decoding="async" width="477" height="543" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-05_164103.jpg" alt="" data-id="3787" data-full-url="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-05_164103.jpg" data-link="https://sugaku.fun/parallel-lines-ratio/2020-05-05_164103/" class="wp-image-3787 aligncenter" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-05_164103.jpg 477w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-05_164103-264x300.jpg 264w" sizes="(max-width: 477px) 100vw, 477px" />



<h3>3本の平行線と交わる2本の線分の比</h3>
<p>下図のように3本の直線\(l,m,n\)と、2つの直線が交わる場合において、\(l//m//n\)なら以下の比が成り立ちます。</p>
<img loading="lazy" decoding="async" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-05_164129.jpg" alt="" data-id="3788" data-full-url="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-05_164129.jpg" data-link="https://sugaku.fun/parallel-lines-ratio/2020-05-05_164129/" class="wp-image-3788 aligncenter" width="467" height="580" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-05_164129.jpg 463w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-05_164129-242x300.jpg 242w" sizes="(max-width: 467px) 100vw, 467px" />
<p>これは、以下のように直線を平行移動させると、三角形になり、先程の形と同様になるからです。</p>
<img loading="lazy" decoding="async" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-05_164139.jpg" alt="" data-id="3789" data-full-url="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-05_164139.jpg" data-link="https://sugaku.fun/parallel-lines-ratio/2020-05-05_164139/" class="wp-image-3789 aligncenter" width="479" height="491" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-05_164139.jpg 466w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-05_164139-292x300.jpg 292w" sizes="(max-width: 479px) 100vw, 479px" />





<h2>平行線と線分の比の問題</h2>
<p>では実際に問題を解いてみましょう。</p>
<h3>問題1</h3>
<div class="simple-box6">
<p></p>
<p>下の図において、DE//ECのときAB、ECの長さをそれぞれ求めよ。</p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-05_102606.jpg" alt="" class="wp-image-3774 aligncenter" width="353" height="309" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-05_102606.jpg 515w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-05_102606-300x263.jpg 300w" sizes="(max-width: 353px) 100vw, 353px" /></p>
<p></p>
</div>
<p></p>
<p><div class="hidden_box2"><label for="label1">答えを表示</label><input id="label1" type="checkbox"><div class="hidden_show"></p>
<p>AB＝\(xcm\),EC=\(ycm\)とおきます。</p>
<p>DE//ECなので、<br>AD：AB＝DE：BC<br>\(5：x＝4：8\)<br>\(4x=5\times 8\)<br>\(4x=40\)<br>\(x=10\)</p>
<p>また、DB＝\(10-5=5\)<br>AD：DB＝AE：EC<br>\(5：5＝6：y\)<br>\(y=6\)</p>
<p>よって、\(AB=10cm,EC=6cm\)</p>
<p></div></div></p>



<h3>問題2</h3>
<div class="simple-box6">
<p></p>
<p>下の図において\(l//m//n\)のとき、EFの長さを求めよ。</p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-05_102911.jpg" alt="" class="wp-image-3775 aligncenter" width="323" height="324" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-05_102911.jpg 466w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-05_102911-300x300.jpg 300w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-05_102911-150x150.jpg 150w" sizes="(max-width: 323px) 100vw, 323px" /></p>
<p></p>
</div>
<p></p>
<p><div class="hidden_box2"><label for="label2">答えを表示</label><input id="label2" type="checkbox"><div class="hidden_show"></p>
<p>EF=\(xcm\)とおきます。</p>
<p>\(l//m//n\)より、<br>AB：BC＝DE：EF<br>\(4:6=6:x\)<br>\(4x=6\times 6\)<br>\(4x=36\)<br>\(x=9\)<br><br></p>
<p>よって\(EF＝9cm\)</p>
<p></div></div></p>



<h3>問題3</h3>
<div class="simple-box6">
<p></p>
<p>下の図において\(l//m//n\)のとき、ECの長さを求めよ。</p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" src="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-05_143527.jpg" alt="" class="wp-image-3782 aligncenter" width="321" height="350" srcset="https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-05_143527.jpg 418w, https://sugaku.fun/wp-content/uploads/2020/05/2020-05-05_143527-275x300.jpg 275w" sizes="(max-width: 321px) 100vw, 321px" /></p>
<p></p>
</div>
<p><div class="hidden_box2"><label for="label3">答えを表示</label><input id="label3" type="checkbox"><div class="hidden_show"></p>
<p>斜めの線が交わっているので分かりにくいですが、片方を横に平行移動させて交わらないようにすれば、問題2と同じ形になります。</p>
<p>EC=\(xcm\)とおきます。</p>
<p>\(l//m//n\)より、<br>AB：BC＝DE：EF<br>\(2:10-2=3:x\)<br>\(2x=8\times 3\)<br>\(2x=24\)<br>\(x=12\)</p>
<p>よって\(EC＝12cm\)</p>
<p></div></div></p>



<p><span class="twobutton"><span class="color-button01"><a href="https://sugaku.fun/junior-high-school-mathematics/">中学校数学の目次</a></span></span></p>
]]></content:encoded>
					
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